Обязанности:
Проведение групповых и индивидуальных занятий с детьми от 3х лет, направленных на их коррекционное и развивающее обучение. Взаимодействие с родителями
Требования:
Высшее образование в области психологии, приветствуется клиническая специализация. Опыт работы с детьми более 5 лет. Опыт работы с детьми с ОВЗ. Умение
Что вам предстоит делать:Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника.Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения.Обследование обучающихся школы, ...
Обязанности:
Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.). Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (воспитанников).
Школа № 165
Новосибирск
Работа в Телеграм
TGWork
от 1000
Удаленная работа
Из дома
Без опыта
Только удаленные вакансии в Телеграм. Новые предложения каждый день.
Обязанности:
Проведение диагностики детей, консультаций с родителями, проведение групповых логопедических (коррекционных) занятий с детьми с ОВЗ, проведение индивидуальных логопедических (коррекционных) занятий с детьми с ОВЗ, ведение
Условия:
Полный социальный пакет Предоставляется место ребенку
Обязанности:
согласно должностной инструкции педагога-дефектолог и Профстандарта, в случае классного руководства, согласно локального акта ОУ выполнение
Условия:
доброжелательный коллектив оборудованный
Требования:
наличие о наличии/отсутствии судимости наличие пройденного медосмотра и оформленной медицинской книжки наличие документа о педагогическом
Обязанности:
коррекция недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи осуществлять обследование воспитанников работать в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами ДОУ
Обязанности:
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии учащихся, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной
Условия:
Социальный пакет отпуск 56 календарных
Требования:
высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к
Обязанности:
согласно должностной инструкции педагога-дефектолог и Профстандарта, в случае классного руководства, согласно локального акта ОУ выполнение
Условия:
доброжелательный коллектив оборудованный
Требования:
наличие о наличии/отсутствии судимости наличие пройденного медосмотра и оформленной медицинской книжки наличие документа о педагогическом
Обязанности:
оказание коррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья оказание консультативной и методической помощи родителям по вопросам развития детей ведение
Требования:
среднее специальное образование желание работать опыт работы
Обязанности:
Оказывает специализированную логопедическую помощь, использую различные организационные формы диагностико-коррекционной работы (индивидуальное обследование, индивидуальные и групповые занятия) с целью дальнейшего успешного
Условия:
5- дневная 20-часовая
Требования:
высшее профессиональное образование по специальности Дефектология
Обязанности:
оказание коррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья оказание консультативной и методической помощи родителям по вопросам развития детей
Обязанности:
Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов, индивидуальных коррекционных программ на основе результатов диагностики развития ребенка с ОВЗ; Применение специальных методов и технологий
Условия:
Полный соц. пакет. Ребенку предоставляется место в детском саду, посещение
Обязанности:
коррекция недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи осуществлять обследование воспитанников работать в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами ДОУ
Обязанности:
обследование обучающихся, определение структуры и степеней сложностей дефектов речевого развития организация работы групп для занятий с учетом психофизического состояния и патологии речи учащихся