Обязанности:
- ведение документации, отчетности;- работа с родителями: проведение консультаций, обучение упражнениям, которые должны выполняться дома после
Условия:
пятидневная рабочая
Требования:
Ответственность, Дисциплинированность знание современные педагогические технологии реализации компетентностного и индивидуально-дифференцированного
МБОУ СОШ № 13
Новосибирск
Работа в Телеграм
TGWork
от 1000
Удаленная работа
Из дома
Без опыта
Только удаленные вакансии в Телеграм. Новые предложения каждый день.
Обязанности:
Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Проводить групповые и индивидуальные
Условия:
полный соцпакет, дети сотрудников без оплаты
Обязанности:
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи; Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет
Требования:
Учитель-логопед должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты,
Муниципальное Бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска Специальная (коррекционная) школа №1
Обязанности:
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи; Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет
Требования:
Учитель-логопед должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты,
Муниципальное Бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска Специальная (коррекционная) школа №1
Обязанности:
согласно должностной инструкции педагога-дефектолог и Профстандарта, в случае классного руководства, согласно локального акта ОУ выполнение
Условия:
доброжелательный коллектив оборудованный
Требования:
наличие о наличии/отсутствии судимости наличие пройденного медосмотра и оформленной медицинской книжки наличие документа о педагогическом
Обязанности:
Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.). Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (воспитанников).
Обязанности:
обследование обучающихся, определение структуры и степеней сложностей дефектов речевого развития организация работы групп для занятий с учетом психофизического состояния и патологии речи учащихся
Условия:
работа рядом с метро Площадь Карла Маркса (5 минут ходьбы) Полный социальный пакет творческий, молодой коллектив доплата за аренду жилья 5000р. пятидневная учебная неделя, обучение
Требования:
Наличие педагогического образования (или
Требования:
Учитель-логопед должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; требования ФГОС НОО; Конвенцию о правах ребенка.
Обязанности:
коррекция недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи осуществлять обследование воспитанников работать в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами ДОУ
Обязанности:
- Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе в соответствии с заключением ПМПК. - Максимальная
Условия:
Согласно ТК РФ. Комфортные условия в новой школе. Заработная плата указана при выполнении работы в объёме
Требования:
желательно иметь квалификационную
Обязанности:
Обследование и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений у воспитанников от 3 до 7 лет. Комплектование групп для занятий с учётом
Требования:
Образование: высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование в рамках укрупнённых групп направлений
Обязанности:
индивидуально-ориентированную коррекционную помощь детям с речевыми нарушениями с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возможностей; работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов